Em 2021, a International Pharmaceutical Federation (FIP) publicou o documento “Developing a digitally enabled pharmaceutical workforce”, reconhecendo a relevância da Saúde Digital e a necessidade de incluir este tema no currículo farmacêutico. O principal propósito deste documento era responder à pergunta “Como o atual e futuro profissional farmacêutico deveria ser educado e treinado para aceitar o impacto da revolução tecnológica?”. O documento traz uma lista de ferramentas descritas como “as mais comuns tecnologias digitais em saúde”.

Nesse cenário, busca-se criar um curso extra-curricular, voltado aos alunos de graduação, que aborde Saúde Digital e Tecnologias Digitais usadas na Saúde, em específico na área da Farmácia.

Desta forma, o questionário tem como principal objetivo: Identificar e classificar estas diferentes tecnologias digitais quanto a sua relevância para a área da Farmácia pensando em preparar estudantes da graduação para a realidade atual e futura da profissão.